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首页 > 明星资讯 > 电影《少年班》的观后感

  (文/盗版栗山暖)剪辑师出生的导演肖洋剪过《非诚勿扰》,《中国合伙人》等院线大片,本人也是西安交大少年班出身。《少年班》作为他的第一部导演作品,结合个人经历来看,本来应该是非常顺手的-----自我亲历、青春题材、高智商少年,怎么也该是个低龄版的《中国合伙人》吧?但《少年班》却并没有特别去刻画高智商少年的乌托邦世界,而是把它加了几分残酷青春,加了几分狗血,做成了一个少年与成人置换的故事。

 

  只讲述孩子的故事当然是不够的,少年班毕竟还是归属于孩童般的梦幻象牙塔,成人世界的恐慌与冷漠在片中成了主要的一个表现方面。片中但凡是成人角色为主角的场景,均使用了偏蓝绿的冷色调拍摄,与少年场景们的高光影调形成强烈对比。
 

  孙红雷饰演的老师周知庸是成人世界的中的非典型一员。之所以说他是非典型,是因为被视作第一届少年班失败品的周知庸,其实一直沉浸在自己的少年班幻梦中未曾醒来。40多岁还没结婚、没有小孩也没有女朋友的他,与社会通俗标准定义的成人世界是脱节的,与校长、记者、吴未母亲等人所代表的典型成人世界是割裂的。除了老师以外,他几乎不具备这个社会的其他身份角色。
 

  片头少年班开课时,站在鲜红的权力表征背景下激励少年班成员的周知庸,在冷色调与暖色调的强烈对比下,显得与环境如此的不协调。至始至终,他才是少年班里那个唯一的、真正意义上的、从未离开也无法毕业的学员。
 

  而在我们的青春成长经历中,“别人家的孩子”可能是大多数人遇到过的来自同辈的压力。至于天才,那是离得更遥远一些的角色。剧中主要展现的5个少年班人物囊括了几乎所有的团队类型角色:负责叛逆的小鲜肉麦克、负责拉高智商水平线的幼龄少年方厚政、职业搞笑的神棍王大法、高冷能做题的女主周兰、以及负责讲述故事的男主吴未。在少年班的团体之外,还安排了造成主要矛盾的女神江依琳和富二代常松。
 

  这样的人物构架原本是非常丰满且有看头的,但《少年班》些许用力过度的刻画,让部分人物的行为,比如王大法偷马狂奔等,即便是在“疯子和天才一线之差”的荫庇之下,也显得过于过于突兀。至于主要矛盾从IMC竞赛转移到了众人为女神争抢打架,间接导致少年班解散的设置,大概也只能说,谁的青春不狗血了吧。
 

  片中满溢少年气息的场景与段落质量都很上乘,尤其在操场上吴未看着周兰跑过的镜头拍得行云流水,重现了每个少年们心中相似而又不同的那一刻。女神江依琳的形象坍塌后,台上的一曲独舞美轮美奂,配乐却用了维瓦尔第《四季》交响曲之冬第一乐章,紧张的弦乐快板将故事层层推向小高潮的同时,也从另一个侧面暗示了“少年班”面临解散的冬天。
 

  故事从吴未的讲述展开,无疑带着导演自己主观的视角,据说吴未原型源自导演经历。但在影片的展开中,这种视角消失了,变成了全知化的叙述,却又在影片最后拉回来,对自己的讲述进行了背反和质疑,有一些些模仿《阳光灿烂的日子》的结尾的意思。
 

  相比起做事不计后果,对少年班身份毫不在意的团队其他角色,老好人、智商最低的吴未和高冷少女周兰反而更接近成人。吴未的循规蹈矩,为了巩固团队不充当“鲶鱼”的角色。周兰则在天台上一针见血的指出“我们都是周知庸的祭品,去实现他没能实现的梦想”。
 

  在这里,少年与成人置换了,少年即成人,成人即少年。或许这才是真正的高智商“少年”的定义吧,他们从来就不是少年。

 
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